Soukromé mateřské školy Praha 2 Vyšehrad

mohou vyčíst matčin neklid i z mimiky nebo z gest. Tudíž to mohlo ovlivnit i chlapcovy začátky v MŠ, které se neobešly bez pláče a bez Výtoň smutku. Poslední informantka vyjádřila obavu z toho, že se její dcera naučí škaredá slova a že bude možná více nemocná. Úzkost Vyšehrad mateřskými školami nepociťovala. kategorie Slzavé údolí Tato kategorie vystihuje první ráno a první den v mateřské škole, kdy všechny zkoumané děti, až na jednu holčičku, plakaly již před vstupem do MŠ nebo následně po odchodu rodičů. Některé děti chodily s pláčem ještě další rána, postupně slzy ustupovaly. Á, tak se ráno probudila, že jako nejde. Takže prostě byl řev, po cestě i že nejde. A tam taky, tam sem musela být s ní chvilku, a pak jsem to udělala tak, že jsem odešla a dala jsem ji prostě řvoucí učitelce R No já se přiznám, že prvních čtrnáct dní jsme teda plakali. Ráno už u snídaně, už u probuzení. Pak teda ta cesta byla spíš taková tichá.R odešli jsme a zamával nám, úplně jako s úsměvem a přijďte pro mě po obědě. No a přišli jsme teda a to bylo jako se slzičkama.R kategorie Chlupatá deka Tato kategorie je zaměřená na povídání dětí o školce, zda děti samy vypráví, co se dělo ve školce nebo to z nich takzvaně leze jako z chlupaté deky, kdy maminky z dětí musejí doslova tahat, co se ve školce dělo. Všechny děti, až na jednu holčičku, zpočátku o školce nechtěly samy mluvit, Folimanka ani když se jich matky ptaly, co se ve školce dělo. Samy matky popisují, že zjistily, že je zbytečné se dětí ptát pořád dokola, co bylo soukromé mateřské školy Vyšehrad

ve školce. Potom se matky přestaly vyptávat. Po čase děti začaly samy vyprávět rodičům své pocity a prožitky z průběhu dne v MŠ. hlídat děti Praha 2 Vyšehrad

mateřskou školou Vyšehradu

Přiznám se, že ze začátku, sem se furt ptala a tahala to zněj a on už byl z toho asi otrávenej. Já sem byla samozřejmě zvědavá. Ale už to tak nedělám. Tak jako mluví o tom sám. R Já jsem zjistila, že se ho nesmím ptát, co bylo ve školce. Protože on mi řekne Nevím. Je fakt, soukromé mateřské školy Vyšehrad že on je vždycky trošičku víc uzavřený. Že ho to chce vždycky chviličku nechat a on po čase přijde a začne povídat. R kategorie Konstantní vztah Tato kategorie zahrnuje především odpovědi ohledně vztahu mezi dítětem a matkou. Zjišťuje, zda se vztah mezi dítětem a matkou navzájem nějak nezměnil. Podle slov matek vztah mezi nimi zůstává stejný, změnu necítí, tedy alespoň z jejich strany. myslím si že Karlov ani ne. Nepociťuju nějakou změnu. R No já myslím, že je to na tom stejný. Ale to je takovýto dětský. Když třeba řekne, něco udělá špatně, tak ho třeba plesknu po zadečku a on řekne já tě nemám rád, já mám rád jen babičky. A pak mu babičky třeba vynadají a on soukromou školu mateřskou Vyšehradu přijde za mnou a řekne babičky nemám rád. A tak no. R V tomhle směru necítím vůbec žádnou změnu. Říkal jsem si, jestli na nás bude mít čas. Jestli ho ta školka nezaujme natolik, jestli už ho nebudeme zajímat, ale zatím to tak není. R Na závěr pozorování jsem provedla znovu Smíchovské nádraží rozhovory s matkami, ve kterých jsem se zaměřila hlavně na zjištění jak probíhá u dětí adaptace na prostředí MŠ, zda došlo k nějaké zásadní změně během docházky do MŠ, jestli děti mluví doma o mateřské škole, zda mluví již konkrétně o nějakých kamarádech.