Soukromé mateřské školy Praha 5 Smíchovské nádraží

se přistupovat ke svému zdraví tak, jak k němu přistupují lidé v jeho nejbližším okolí. Což bývají v dětském věku převážně rodina a učitelé. Začala jsem se tedy zajímat, jak se s podporou zdraví seznamují děti v mateřských školách. V mateřské škole tráví většina dětí předškolního věku podstatnou část svého dne. V tomto věku se také u dětí nejtrvaleji vytvářejí a upevňují návyky a postoje. Smíchovské nádraží Mateřská škola má tudíž tu možnost působit na dítě mimo jiné tak aby si vytvořilo pozitivní a zodpovědný přístup k vlastnímu Výtoň zdraví. To jaké mají děti poznatky a vědomosti o zdraví a zdravém životním stylu a jaké jsou jejich názory na zdraví, jsem zjišťovala v soukromá mateřská škola Smíchovském nádraží praktické části mé práce. Ve své práci se věnuji teoretické části, která uvádí čtenáře do problematiky týkající se zdraví a zdravého životního stylu, následuje kapitola zabývající se zdravotní gramotností v mateřských školách. Třetí kapitola se věnuje předškolnímu vzdělávání a specifikaci pojmu předškolní věk. Na ni navazuje kapitola o Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání, vymezuje hlavní požadavky, podmínky a pravidla pro institucionální vzdělávání dětí předškolního věku. Následují strategie, programy a projekty podpory zdraví v mateřských školách a projekt škol podporujících zdraví. Kam můžeme zahrnout i projekt zdravá mateřská škola. V praktické části jak již bylo zmíněno je krátké šetření, které má posloužit pro orientaci v tom, jaké Smíchovskému nádraží soukromé mateřské školky

poznatky má o zdraví a zdravém životním stylu dítě v mateřské škole. Cílem práce je podání základních informací o zdraví a podpoře zdraví v mateřských školách. Zjištění toho jak vnímají zdraví a zdravý životní styl předškolní děti. A jaké jsou jejich poznatky o soukromé mateřské školy Smíchovské nádraží zdraví Zdraví a zdravý životní styl Zdraví je v mnohých odborných i laických publikacích definováno různě, zde uvádím jednu z soukromých mateřských školách Smíchovským nádražím nejznámějších definic. Světové zdravotnické organizace WHO definuje zdraví jako Zdraví je stav úplné fyzické, duševní a sociální Anděl pohody a ne pouze nepřítomnost nemoci nebo vady. WHO, Zdraví je něco, co můžeme svým chováním a způsobem života významně ovlivnit. Jan Holčík uvádí, že Při chování vedoucí ke zdraví jsou brány v úvahu všechny činnosti jednotlivců i skupin vykonávané s cílem, chránit, zlepšovat a navracet zdraví, a to bez ohledu na to, zda v daném případě zdraví skutečně ovlivní. Chování vedoucí ke zdraví je Radlická v protikladu ke zdravotně rizikovému chování, které zdraví ohrožuje. Souhrn chování, které ovlivňuje zdraví pozitivně i negativně, dětské plavání nedaleko Prahy 5 Smíchovského nádraž

soukromé mateřské školy Smíchovské nádraží

bývá obvykle označován, jako životní způsob, popřípadě styl. Holčík, str. Zdraví může pro každého z nás znamenat něco jiného. Jeho vnímání je subjektivní. Jinak bude cestu ke zdraví a dosažení zdraví chápat člověk, který je nějakým způsobem nemocný nebo postižený. Než ten, který se s nemocí nikdy nepotkal. Zdraví však není samozřejmé a jeho kvalita je proměnlivá, závislá na čase a podmínkách, ve kterých žijeme. To jak je pro nás zdraví důležité si většinou uvědomíme právě v okamžiku, kdy o něj přijdeme. To už